Le Test national de sélection et d’orientation scolaire et professionnelle (TENASOSP) a officiellement débuté ce jeudi 11 juin 2026 sur toute l’étendue du territoire national. Au Nord-Kivu, le lancement officiel des épreuves a été effectué à l’Institut Sainte-Thérèse d’Avila, à Beni, par Prisca Kamala, coordonnatrice du gouverneur militaire chargée de l’Éducation.
La cérémonie s’est déroulée en présence des autorités éducatives provinciales, des responsables scolaires ainsi que de plusieurs acteurs du secteur de l’enseignement. À cette occasion, Prisca Kamala a salué les efforts fournis par les enseignants, les parents et les élèves pour atteindre cette étape importante du parcours scolaire, malgré le contexte sécuritaire difficile que connaît la province.
« Nous félicitons tous les acteurs du système éducatif qui ont contribué à la préparation de ces épreuves. Les élèves doivent aborder cet examen avec sérénité, discipline et confiance », a-t-elle déclaré.
Selon les statistiques communiquées par les autorités éducatives, 112 529 élèves de 8e année de l’éducation de base prennent part à cette édition du TENASOSP à travers le Nord-Kivu. Les candidats sont répartis dans 383 centres de passation installés dans les différentes entités de la province.
À Beni-ville, 10 383 élèves participent aux épreuves. Ils sont répartis dans 30 centres de passation disséminés dans les quatre communes de la ville.
Les autorités ont assuré que toutes les dispositions nécessaires ont été prises pour garantir le bon déroulement des examens. Des mesures sécuritaires ont notamment été renforcées autour des centres afin d’assurer la protection des élèves, des enseignants et du personnel impliqué dans l’organisation.
Par ailleurs, des dispositifs de prévention sanitaire ont été mis en place dans le cadre de la vigilance contre la maladie à virus Ebola, afin de permettre aux candidats de composer dans un environnement sûr.
Le TENASOSP constitue une étape importante dans le système éducatif congolais. Il permet d’évaluer les connaissances et les compétences acquises par les élèves à la fin du cycle de l’éducation de base et sert de référence pour leur orientation vers les différentes filières du secondaire.
Dans une province confrontée à de nombreux défis sécuritaires, la tenue de ces épreuves nationales témoigne de la volonté des autorités de garantir la continuité de l’enseignement et d’offrir aux apprenants les meilleures conditions pour poursuivre leur parcours scolaire.
Elie Mariboyi